 Jeder von uns hat sich oder anderen diese leidige Frage sicherlich schon öfter gestellt. Sei es in der Schule bei Diktaten, Aufsätzen oder im Berufsleben, wenn es ganz besonders darum geht, einen fehlerfreien Brief zu verfassen. Wie geht nun aber der Erwerb von Rechtschreibfertigkeiten vor sich? Welche Stadien werden bis zum sicheren Rechtschreiben durchlaufen? Der Erwerb der Rechtschreibung erfolgt stufenweise und es gibt ein Testverfahren, das diese Stufen der Rechtschreibentwicklung widerspiegelt. Das „Inventar impliziter Rechtschreibregeln" (IiR) ist ein Rechtschreibtest, der grundlegende Fertigkeiten eines Schreibers prüft, beginnend bei der optischen und akustischen Wahrnehmung bis hin zur selbständigen Verschriftung von Pseudowörtern. Das IiR ist für all jene gedacht, die sich noch eher am Beginn der Schreibentwicklung befinden. Es besteht aus 12 Untertests, die unterschiedliche Zugriffsweisen zur Schreibung eines Wortes feststellen. Diese 12 Subtests wurden auf ihre Anforderungen hin analysiert mit dem Ziel, Abhängigkeiten zwischen ihnen herauszufinden und aufgrund dieser eine Struktur der 12 Tests zu ermitteln.
Es hat sich gezeigt, daß es mittels dieser Struktur, die sich nach der Prüfung als geeignet herausgestellt hat, möglich ist, die Fertigkeit eines Schreibers auf ökonomischere Weise festzustellen. Man braucht einer Person somit nicht mehr alle 12 Subtests vorzugeben, was nicht nur in der Durchführung sondern auch in der Auswertung Zeit spart.
Das Ergebnis einer Versuchsperson gibt Aufschluß darüber, in welchen Bereichen der Schreibentwicklung noch Defizite bestehen.
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